Cantinho da Miana

Workshop de Biscoitos de Natal - Leiria

2011-11-28T14:36:00.000-08:00

Workshop de Biscoitos de Natal

Vem tornar o teu Natal ainda mais saboroso!!! Ah! E não te esqueças de trazer o teu avental!

Sábado - 17 de Dezembro de 2011

Preço: 9 €

Idades das Crianças: dos 5 aos 12 anos (crianças com idade inferior podem participar mas acompanhadas por um adulto)

Duração: 3 horas

Horário: 15h às 18h

Local: Centro Comercial D. Dinis - Av. Combatentes da Grande Guerra, nº 42 - Loja 407 - Piso 4

Com o apoio de: Pastelaria D. Dinis e Fracçãozero, lda.

Inscrições abertas até dia 10 de Dezembro de 2011

E-mail: as.lollypops@gmail.com

Contactos: 913502060 / 912926572

NOTA: Todos os materiais estão incluídos ao valor do workshop.

Contamos com a tua presença!

Dia do bolinho

2011-11-05T11:37:00.000-07:00

Dia das bruxas

2011-11-05T11:34:00.000-07:00

Outono

2011-11-05T11:27:00.000-07:00

Pintura com carrinhos

Colagem de folhas de Outono

Frutos do Outono

Cantinho da Miana

2011-10-04T14:18:00.000-07:00

Cantinho da Miana

2011-10-04T13:49:00.000-07:00

Aqui ficam os quadros utilizados este ano... o projecto é sobre a Fantasia.

Quadro das alturas... (está ao contrário... :S)

Regras da sala

Quadro dos aniversários...

Quadro do tempo e presenças...

Placar para o projecto sobre as histórias...

Placar para colocar os trabalhos das crianças..

Sala de actividades

2011-10-04T13:40:00.000-07:00

Já há muito que não partilhava nada com vocês... agora... espero conseguir ter um bocadinho de mais tempo e continuar a fazer deste Cantinho um espaço de partilha.

Estes materiais foram utilizados o ano passado na minha sala, de acordo com o projecto de sala (2 anos) que era sobre a Arte.

Placar para trabalhos das crianças

Cabide

Quadro dos aniversários

Quadro do tempo, calendário e presenças

Lembrança de aniversário

2011-08-03T07:24:00.001-07:00

As Lollypops estão a fazer uma promoção de Verão. Visitem o seu blogue.

http://aslollypops.blogspot.com/

Workshop de Primavera

2011-03-24T06:58:00.001-07:00

Workshop de Primavera

Vem passar uma tarde divertida usando a tua criatividade para dar as boas vindas à Primavera, surpreendendo a tua mãe com um mimo especial.

Sábado - 30 de Abril de 2011

Preço: 8 €
Idades das Crianças: dos 3 aos 12 anos
Duração: 3 horas
Horário: 15h às 18h
Local: Aldeamento Santa Clara; Rua da Carvalha, 570; Parceiros; 2400-441 LEIRIA
Com o apoio de: PimPumPlay e Pastelaria Haiti

Inscrições abertas até dia 25 de Abril de 2011

E-mail: as.lollypops@gmail.com

Contactos: 913502060 / 912926572
NOTA: Todos os materiais estão incluídos ao valor do workshop.

Contamos com a tua presença!

Visitem!

2011-01-27T11:37:00.001-08:00

Visitem este novo cantinho do Bambi, que ainda é bebé mas que vai crescer ao longo do tempo!

http://bambi-creche-jardiminfancia.blogspot.com/

Workshop de Natal

2010-11-14T04:53:00.000-08:00

Peçam a vossa ficha de inscrição!

Contactos: as.lollypops@gmail.com

913502060 / 912926572

2010-06-01T05:50:00.000-07:00

Feliz Dia da Criança!

Animais marinhos e selvagens

2010-05-16T13:02:00.000-07:00

Este leão foi pintado com os dedos e colaram lá na juba.

Ilustração do peixe

Pintura do golfinho

Primavera

2010-05-16T11:59:00.000-07:00

Trabalhos sobre a Primavera

Borboleta com digitinta

borboleta com pintura e simetria

Ilustração de um desenho

Ilustração de um desenho e completar o caule da flor

Ilustração da joaninha e realização das pintas

Dia da Mãe

2010-05-16T11:57:00.001-07:00

Aqui fica o que oferecemos às nossas mamãs.

Dia do Pai

2010-03-21T05:14:00.000-07:00

Aqui fica a prenda que os meus meninos levaram para o Pai. Uma caneta reciclada pintada com os seus dedidnhos e um postal que vi por aqui na net de uma colega que já não sei nomear.

Dia da Mulher

2010-03-20T05:30:00.000-07:00

Aqui fica uma pequena lembrança que as crianças levaram para casa para oferecer às suas mães.

Alimentação

2010-03-20T05:28:00.000-07:00

Animais

2010-03-20T05:25:00.000-07:00

O nosso projecto pedagógico de sala é sobre os animais e aqui estão algumas actividades que realizámos.

Carnaval

2010-03-20T05:21:00.000-07:00

Como o Dia dos Namorados foi coladinho ao Carnaval decidimos fazer uns cupidos para comemorar.

Dia dos Namorados

2010-03-20T05:16:00.001-07:00

Sei que vai um bocado atrasado, mas dá para tirar as ideias para o próximo ano :)

Os postais que os meus meninos trocaram no Dia dos Namorados.

A entrada do Infantário com trabalhinhos realizados por todos os meninos da instituição e os biscoitos dos namorados feitos por eles.

Parabéns!

2010-03-14T10:27:00.000-07:00

Parabéns Bruna!!

Hoje a Bruna faz 3 anos e vai ter 3 festas!!! Amanhã vai ser a da escolinha com os amigos da escolinha!!!

Um cheirinho a Inverno

2010-02-12T12:14:00.000-08:00

Já há muito que não vinha aqui actualizar o blogue... então cá vão umas novidades dos trabalhinhos que andei a fazer neste tempo.

A entrada da nossa salinha!

O nosso amigo boneco de neve.

O nosso placar do que aprendemos.

E aqui ficam os nossos trabalhinhos.

2010-01-17T04:39:00.001-08:00

Cá me decidi por experimentar a organizar uma troquinha e como gosto muito de fantoches decidi realizar esta :)

A enviar:
Fantoches da história
Docinhos
Cartinha

Então para esta troca as parceiras terão de escolher uma história e realizar os fantoches para a mesma, por exemplo, O Capuchinho Vermelho, Os três porquinhos, Os caracoizinhos de Ouro....entre as inumeras que existem...

Os fantoches podem ser feitos em qualquer material.

A maioria de vocês não deve precisar de fantoches, mas podem depois oferecer a alguma criança :D

Inscrições abertas até - 01 de Março
Saída das parceiras - 02 de Março
Envio das trocas - 30 de Junho

Têm muito tempo para preparar meninas :)

Conto connvosco!!

Feliz Natal

2009-12-24T11:31:00.000-08:00

E é com a prenda que os meus meninos deram aos pais e o postal que desejo a todos os seguidores do Cantinho da Miana um Feliz Natal e um óptimo ano de 2010!

Actividades de Natal

2009-12-24T11:12:00.000-08:00

Workshop de Natal para Crianças - está quase a chegar o dia!

2009-11-27T12:03:00.001-08:00

Neste Natal vais Brilhar! E com as Lollypops vais encantar!

As Lollypops vão realizar um workshop de Natal para Crianças!

Terça-Feira- 08 de Dezembro 2009 - feriado

Vem fazer as lembranças de Natal na companhia das Lollypops.

Preço: 7,50 €

Idades das Crianças: dos 3 aos 13 anos

Duração: 3 horas

Horário: 15h às 18h

Local: Associação Desportiva e Recreativa da Barosa

Inscrições abertas:

E-mail: as.lollypops@gmail.com

Contactos: 913502060 / 912926572

NOTA: Todos os materiais estão incluídos ao valor do workshop.

Contamos com a tua presença!

As Lollypops

São Martinho

2009-11-15T14:17:00.000-08:00

Para comemorar o São Martinho aqui ficam os trabalhinhos...

As crianças pintaram com o dedo a parte de cima e colaram papel crepe castanho na pare de baixo da castanha.

Aqui pintaram com lápis de cor vermelho a fogueira e depois o assador com outra cor e por fim carimbaram castanhas.

Outono

2009-11-15T14:15:00.000-08:00

Como o meu Projecto Curricular de Grupo é "Os animais" e como os meus meninos já tinham falado sobre o Outono com a Educadora anterior, resolvi dar-lhes um ouriço para pintar.

Dia das Bruxas

2009-11-15T14:13:00.001-08:00

Aqui está uma abóbora para marcar o Dia das Bruxas.

As crianças pintaram com o dedo e depois colaram a boca, fizeram uma bola com papel crepe e colaram.

Dia do Bolinho

2009-11-15T14:10:00.001-08:00

Já passou há uns dias, mas aqui vai o saquinho que os meninos fizeram... foi uma coisa simples que foi o meu primeiro trabalho com este grupinho :)

As crianças estamparam uma folha no saco.

Workshop de Natal para Crianças

2009-11-12T06:19:00.000-08:00

Idades das Crianças: dos 3 aos 13 anos

Duração: 3 horas

Horário: 15h às 18h

Local: Associação Desportiva e Recreativa da Barosa

Inscrições abertas:

E-mail: as.lollypops@gmail.com

Contactos: 913502060 / 912926572

NOTA: Todos os materiais estão incluídos ao valor do workshop.

Contamos com a tua presença!

As Lollypops

Workshop dislexia

2009-11-10T00:40:00.001-08:00

A minha nova salinha

2009-10-27T01:38:00.000-07:00

Estou com um grupinho de meninos de 2 anos, são super queridos e receberam-me muito bem. O ambiente de trabalho também parece ser muito bom e a minha auxiliar também :)

Agora é dar ao dedo... fazer o projecto pedagógico de sala para apresentar aos pais esta sexta na reunião...

Novo capitulo

2009-10-25T11:03:00.000-07:00

A minha vida mudou de um dia para o outro... Sexta feira recebi um telefonema para ir trabalhar para um infantário, que é super perto de minha casa e parece ser bastante bom :)

Vou voltar para a creche, para um grupo de 2 aninhos... :)

Mas custou muito deixar os meus meninos que ainda por cima ficaram super tristes....

wish me luck!

Miminhos!!

2009-10-25T04:37:00.000-07:00

Queria agradecer à Cláudia por estes miminhos todos :)

Muito obrigada!!!!

As regras são as seguintes:

aceitar exibir o selo;
linkar o blog da qual recebeu o selo;
escolher os blogues para entregar o prémio;
avisar os mesmos do seu prémio.

Desta vez não vou nomear nenhum blogue em particular, mas sim nomear todos os que passam por este cantinho e o ajudam a cresces!

Miminho!!

2009-10-15T13:06:00.001-07:00

Recebi este Prémio da Andreia. Muito obrigada :)

As regras deste Prémio são:

1º - Exibir a imagem do selo que acabou de ganhar;

2º - Postar o nome do blog que te presenteou;

3º- Indicar 10 blogs de sua preferência; Avisar os indicados e publicar as regras;

4º - Confira se os blogues indicados cumpriram as regras.

E este miminho da Kikas. A quem também agradeço :D

E os dois miminhos vão para os seguintes blogues:

1 - http://jardimsaudavel.blogspot.com/
2 - http://jardimdoscatraios.blogspot.com/
3 - http://artistaspequenos.blogspot.com/
4 - http://eueospequeninos.blogspot.com/
5 - http://carlaepigmeus.blogspot.com/
6 - http://isabelpreto.blogspot.com/
7 - http://prb210407.blogspot.com/
8 - http://cantinhodearteebagunca.blogspot.com/
9 - http://jepccs.blogspot.com/
10 - http://odiariodeumaeducadora.blogspot.com/

Workshop Interpretação do Desenho Infantil

2009-09-30T12:25:00.000-07:00

Inicio do ano lectivo

2009-09-22T13:23:00.000-07:00

Vou deixar aqui os quadros que utilizei com as minhas colegas no ultimo ano de estágio.

Quadro dos aniversários

Quadro das regras

Quadro das tarefas

Calendário

Quadro do tempo

Quadro das presenças

Quando a creche perde a piada

2009-09-21T13:25:00.000-07:00

Quando a creche perde a piada

Texto: Vitória Ramos e Elsa Páscoa
24 Outubro 2008

As crianças são imprevisíveis. Podem mudar de comportamento e de atitudes de um momento para o outro, principalmente se, de repente, se vêem num ambiente diferente daquele a que estão habituadas. A ida para a creche ou jardim-de-infância, e a consequente reacção a essa mudança da rotina diária, é uma lotaria que os pais têm de enfrentar. Sem medos, pois eles não têm razão de ser.

Quando as crianças se deparam com uma nova realidade podem agir de variadas formas. É sabido que, no primeiro dia em que entram num infantário, os choros e gritos são esperados. Mas e quando essas manifestações surgem semanas depois do primeiro dia? Não se preocupe. É também normal e esse comportamento - que não se trata de forma alguma das chamadas «birras» - não deve levantar qualquer tipo de alarmismo.

O pediatra Henrique Galha garante que a rejeição das crianças a um novo ambiente pode surgir em qualquer altura, mesmo ao fim de um determinado período de tempo, em que os pais pensam que a habituação do seu filho já está mais do que ultrapassada. Até porque «a novidade pode ser motivo de interesse para qualquer criança». Isto é, encontrarem-se num espaço novo, com caras diferentes das que habitualmente vêem, aliado a todo um conjunto de possíveis brinquedos e distracções que desconheciam, pode despertar a curiosidade das crianças para a descoberta, para explorar todo um novo mundo que se abre diante dos seus olhos. Desta forma, é provável que demonstrem um sentimento de conforto e até alegria por esta fase diferente que inicia na vida. Um sentimento que, por vezes, dura apenas até que a novidade deixe de o ser.

«Há crianças que são muito curiosas e gostam de explorar coisas novas, mas quando o espaço deixa de ser novidade e percebem que estão ‘sozinhas’, no meio de outras crianças e de adultos que não os pais, mostram-se desconfortáveis», refere Sofia Silvério, psicóloga do Núcleo de Psicologia do Estoril. E acrescenta: «Em alguns casos, a criança parece adaptada ao local e aos colegas, mostra-se interessada e participativa nas actividades, mas, de repente, muda o seu comportamento, isolando-se, chorando quando vê os pais e recusando participar nas tarefas». Quando esta atitude é adoptada pela criança, a psicóloga não tem dúvidas em dizer aos pais para não se deixarem enganar, já que, «na maioria das vezes, é apenas uma tentativa da criança ‘tentar a sua sorte’ e voltar para casa, para junto do conforto dos pais».

NORMAL E FREQUENTE

Os casos em que a reacção negativa à creche ou ao infantário surge tardiamente não são tão difíceis de encontrar, nem tão raros como se possa pensar. Henrique Galha afirma que são vários os pais que o procuram regularmente, na tentativa de obterem uma explicação para a alteração de comportamento das suas crianças.

Sofia Silvério refere que a «frequência destes casos é relativa, uma vez que a grande maioria das crianças passa por uma fase em que se mostra mais desagradada com a escola, com reacções que sugerem alguma ansiedade quando estão na própria escola». Mas sustenta a afirmação com números gerais: «Poderá dizer-se que em todas as salas de creche e de jardim-de-infância, principalmente na sala dos dois e três anos, haverá duas ou três crianças com dificuldades de adaptação, exibindo talvez um deles dificuldades de adaptação tardias.»

E, apoiada na experiência que tem no Núcleo de Psicologia do Estoril, dá mesmo um exemplo do que aconteceu nas três creches em que trabalha: «Houve dois meninos com dificuldades de adaptação tardias. Um porque a situação em casa se alterou bastante, com o divórcio dos pais, e cerca de um mês depois começou a exibir comportamentos mais desajustados. E uma menina, porque, de tão tímida que era, não conseguia expor os seus sentimentos. Só após duas semanas começou a sentir-se confortável para chorar e extravasar a sua ansiedade».

Não é possível definir um prazo, como que uma data-limite para que as reacções tardias aconteçam. Nunca é cedo demais assim como nunca é tarde demais para as crianças mudarem de comportamento em relação ao infantário.
Em média, considera-se que, durante os primeiros dois meses, a criança está em fase de adaptação à escola e às novas realidades. Assim, Sofia Silvério afirma que «se passado um mês o menino começa a exibir um tipo de comportamento desajustado, talvez não se possa falar num caso de uma criança que estava adaptada e que depois mudou as suas atitudes.»

Pelo contrário, pode dar-se o caso de «a criança nunca se ter adaptado» e, consequentemente, não se sentir confortável para «mostrar os seus sentimentos a pessoas que não eram ainda ‘merecedoras’ da sua confiança». Por outro lado, «podemos falar de crianças que interiorizam os seus sentimentos e que apenas os exteriorizam quando o ‘copo transborda’». Ou ainda de crianças que só tardiamente se aperceberam de que aquela mudança na sua vida é definitiva, e não apenas temporária, como por exemplo quando passaram férias com os avós.

PAIS IMPORTANTES

«A rejeição ‘tardia’ a um novo ambiente é mais comum nas crianças com mais de dois anos, pois já têm memorização e uma concepção individualista da realidade», explica Henrique Galha. Nos bebés de colo, a situação não é tão recorrente, uma vez que nestas idades as crianças estão ainda alheadas da realidade, não tendo perfeita noção do que as rodeia.
Para o pediatra, «os pais, principalmente as mães, terão de assumir um papel preponderante na gestão destas situações».

Até porque estamos claramente perante casos que de patológico nada têm, como o pediatra faz questão de deixar bem claro: «Não se trata de forma alguma de uma patologia, mas sim de uma reacção normal da criança.»
Como reacção normal e espontânea que é, não é possível prever o momento em que pode surgir. «Cada criança é uma individualidade própria e o ajuste diário de emoções é sempre diferente, pelo que a instabilidade emocional faz parte da habituação da criança a qualquer meio estranho», refere Henrique Galha.

Assim, o médico aconselha os pais a, «já que não podem estar presentes fisicamente, manterem o contacto permanente, com conversas diárias com os educadores para se aperceberem das mudanças ocorridas na criança para que se colmatem as diferenças.»

Opinião idêntica mostra Sofia Silvério, que defende que os pais desempenham um «papel fundamental na forma como os filhos reagem às mais variadas situações do dia-a-dia». E o mais importante é não cederem à tentação de compensar o tempo em que deixaram o filho num ambiente que não o familiar. «Esta compensação é nefasta para os pais, porque estimula o sentimento de culpa, e para os filhos, uma vez que dificulta a sua adaptação e não estimula a autonomia e independência, pois desejam perpetuar esses momentos junto dos pais», explica. A confiança no infantário é, então fundamental: «Os pais não devem mostrar a sua ansiedade por ‘largarem’ os filhos numa creche, uma vez que se os estão a deixar naquele local foi porque, após uma longa procura, o elegeram como um local de confiança para cuidarem e educarem as suas crianças», adverte a psicóloga.

Àqueles pais que não podem ouvir os filhos chorar, ou vê-los um pouco menos contentes, o pediatra Henrique Galha faz questão de lembrar que na vida de uma criança há sempre «os períodos em que está a chorar e os períodos em que está a sorrir». É algo inevitável, que nem o pai mais dedicado e preocupado consegue afastar do crescimento do seu filho. A única coisa que esse pai dedicado e preocupado consegue, pode e deve fazer é, aconselha o pediatra, «agir de forma a garantir que os períodos dominados pelos sorrisos se prolonguem, superando os choros e os momentos menos felizes».

adaptação sem dramas

Uma boa adaptação ao infantário depende de vários factores, como sejam as características pessoais de cada criança, a relação familiar, a (in)dependência que os pais promovem nos filhos e a forma como os próprios pais gerem a ansiedade provocada por este momento de separação. É por isso que os pais devem adoptar certas atitudes para que o processo de integração ocorra sem problemas. Aqui ficam as dicas:

- Pais ansiosos e chorosos no momento da separação do filho e da “entrega” à educadora geram crianças ansiosas e desconfiadas na capacidade protectora daquela pessoa;
- Mesmo em bebés, os pais devem sempre confortar a criança, dizendo-lhe que a separação é apenas temporária e garantindo-lhe que no final do dia a virão buscar. Nesta altura, cumprir a palavra é fundamental;
- Os pais devem explicar à criança o que vai fazer, as razões pelas quais o deixam na escola e o que ele poderá fazer ao longo do dia;
- Os pais devem mostrar interesse pelo dia-a-dia do filho;
- Os pais devem estar preparados para ouvir a gritaria dos filhos. Não devem protelar a saída com mais um abraço e mais um beijinho e mais uma espreitadela porque o filho ficou a chorar. A responsabilidade deve agora ser da educadora;
- No final do dia, os pais devem elogiar e valorizar o que a criança fez de bem ao longo do dia e mostrarem-se alegres e satisfeitos por este momento de partilha e de reencontro, mas sem enfatizarem excessivamente a separação;
-Não se deve cair na tentação de retirar a criança da escola quando mostra dificuldades de adaptação. O lema é persistir e nunca desistir;
- Como forma de prevenção, os pais devem habituar os filhos desde cedo a estarem sozinhos e a passarem algum tempo com outras pessoas. Antes da entrada na escola, devem preparar os filhos para a separação, motivá-los para a mudança, falando-lhes dos aspectos positivos da creche e levando-os ao local para que gradualmente se vão habituando.

«A família também entra na creche»

Isabel Cristina é educadora de infância há mais de década e meia e por várias vezes teve de gerir «situações em que uma criança, por volta do mês ou mês e meio após o início do ano lectivo, iniciou um processo profundo de rejeição».
Desorientados, «os pais procuram saber logo o que se alterou no quotidiano da sala. É aí que Isabel Cristina procura «fazer perceber que estas situações nada têm a ver com a creche propriamente dita». É sua convicção que «no momento em que a criança percebe que passar os dias connosco é uma rotina e não uma situação excepcional, por muito divertida e estimulante que seja, pode achar que foi ‘enganada’ e reagir em conformidade.»

O diálogo com a família torna-se essencial: «Costumo dizer que não é só a criança que entra e tem de se adaptar à creche, é também toda a família», diz Isabel Cristina. Por isso mesmo, a educadora procura que os adultos «controlem os seus níveis de ansiedade», promovendo o contacto permanente. «Digo aos pais que, se os ajudar a sossegar, podem telefonar-me 20 vezes ao dia e eu cá estarei para os ouvir e para lhes dizer como o filho está».

Ama domiciliária na mesma instituição, Glória foi mãe pela primeira vez aos 17 anos e pela segunda vez aos 35. Por isso, acredita que possui uma sensibilidade apurada para «compreender as diferentes personalidades dos pais» dos meninos que ficam em sua casa. «Sei qual é a angústia de colocar o nosso bem mais precioso na mão de estranhos e é por isso que uso de grande diplomacia nos casos em que as crianças reagem negativamente quando chegam pela manhã», afirma.

Glória acredita que «as crianças reflectem muito a atitude dos pais. Quanto mais serena ela é, mais calma e disposta a ficar comigo a criança também se mostra», considera, adiantando que talvez também seja vantajoso o facto de receber, no máximo e por imposição legal, quatro crianças em simultâneo. «A falta de informação traz má-vontade», acredita Glória, que adoptou o princípio de «abrir a casa à família das crianças» que tem «liberdade para ver tudo e fazer todas as perguntas que entende, não só no início do ano como a qualquer momento». E isso torna-se importante «quando os problemas de adaptação se arrastam no tempo ou surgem repentinamente». Quando a separação diária é dolorosa, tanto para a criança como para os adultos, Glória procura colocar-se «no papel daqueles pais e pensar no que eles fariam nessa circunstância» já que isso ajuda a ultrapassar as fases difíceis «mais rapidamente», conclui.

Retirado da revista Pais e Filhos

Gripe A

2009-09-08T14:31:00.000-07:00

Com o incio do ano lectivo e com os casos de gripe A, temos de andar ainda mais "em cima" das nossas crianças e com os cuidados de higiene...

Inicio do ano lectivo

2009-09-06T15:21:00.001-07:00

Este inicio do ano tem sido diferente de todos os outros... A instituição onde trabalho está em obras e não dá para começar a realizar muitos trabalhos com as crianças, nem enfeitar salas, nem preparar quadros... As salas ainda não estão completamente acabadas e a minha então só se vê tijolo... mas daqui a duas semaninhas mais ou menos vai começar o meu ano lectivo... :)

Por agora é receber as crianças com muitos miminhos, beijinhos, alegria e muito choro à mistura, principalmente dos pequeninos que estão a deixar as suas mamãs... :)

Projecto Pedagógico de Instituição

2009-08-25T13:00:00.000-07:00

Já que não posso partilhar o Projecto Pedagógico do meu infantário, vou deixar-vos aqui o índice do mesmo. Ainda não está totalmente feito pois ainda à muita coisa para avaliar.

Espero que vos seja útil.

Índice

Introdução

1 - Projecto Educativo – O que é?

2- Objectivos da Instituição

3 - Caracterização do meio

3.1 Contextualização geográfica

3.2 Origens Históricas

3.3 Vias de Comunicação, Transportes e Meios de Comunicação

3.4 Caracterização Sócio-económica

3.5 Instituições Locais

3.6 Recursos Locais

3.6.1 Recursos Desportivos (Associações e Clubes Desportivos)

3.6.1.1 Equipamentos Desportivos Municipais

3.6.2 Recursos Educativos

3.6.3 – Recursos Culturais

3.6.3.1 Museus

3.6.3.2 Outros

3.6.4 Património Histórico

3.6.4.1 Religioso

3.6.4.2 Civil

3.6.4.3 Estatuas

3.6.4.4 Fontes

3.6.5 Património Natural

3.6.5.1 Locais de Interesse Natural

3.6.5.2 Rios e Praias

3.6.5.3 Reservas e Parques Naturais

3.6.6 Festas Tradicionais

3.7 Gastronomia

4 – Caracterização da instituição

4.1 Quem somos

4.2 – Instalações

4.3 Funcionamento geral da instituição

4.3.1 Horário de funcionamento

4.3.2 Equipa técnica

4.3.2.1 Funções da Equipa

4.3.3 Regulamento e normas de funcionamento

4.3.4 Contactos Formais e Informais

4.3.5 Metodologia Educativa

4.3.6 Avaliação

5 – Descrição do Projecto

6 – Objectivos gerais

7 - Objectivos específicos

8 - Caracterização dos grupos etários

9 - Caracterização do grupo de crianças do Anjinho Dourado

10 - Calendário de actividades

10.1 Projecto de Comemorações Lectivas

10.2 Projecto Anual de Actividades

11 - Duração do Projecto

12 - Divulgação do Projecto

13 - Avaliação

Anexos

Anexo 1 – Plano Anual de Actividades

Anexo 2 – Regulamento Interno

Anexo 3 – Planta da Instituição

Miminhos!!

2009-08-24T09:59:00.000-07:00

Recebi mais 4 miminhos! Um muito obrigada às 3 meninas que mos atribuíram :)

Um obrigada à APATRICIA, que me voltou a nomear com estes dois selinhos!!

"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." (Paulo Freire)

Regras para pegar o selinho:
1- copiar o texto acima

2- Linkar o blog doador

3- Escolher 10 blog´s e avisá-los do selinho.

As regras são as seguintes:

1- FAZER REFERÊNCIA AO SELO E PUBLICÁ-LO;
2- DIVULGAR AS REGRAS;
3- COMPARTILHAR 5 COISAS QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER;
4-INDICAR 10 BLOGS PARA ENVIAR O SELO;
5-INFORMAR CADA UM DOS BLOGS.

Bem, basta irem ao post anterior para verem as coisas que eu mais gosto de fazer :)

A APATRICIA e a ANDREIA, ofereceram-me este selinho. Que tem uma fadinha linda que eu adoro!

As regras deste selo dizem para o oferecer a 5 blogues.

E por fim, a Fada Sininho, ofereceu-me este selo.

REGRAS: listar 8 coisas que gostarias de fazer antes de morrer, indicar 8 blogs para fazer a lista e avisar os blogs escolhidos.

Ter muiita saude...
Passear até uma daquelas praias paradisíacas :D
Ter uma casa com um jardim para ter um cão.
Abrir um infantário, uma quinta pedagógica ou um espaço para festas de aniversário...
Ter 2 filhinhos...1 menino e 1 menina...
Ter uma casa com um closet de sonho :D
Ganhar um jeitaço enorme para fazer miminhos em feltro...
Ser feliz... !

As nomeadas para estes 4 selinhos são:

http://jardimdaalegria.blogspot.com/
http://cantinhoencantadodaeducacaoinfantil.blogspot.com/
http://afadadacor.blogspot.com/
http://azuen-reinoencantadodasalmofadas.blogspot.com/
http://olhaoquevinoeducanaweb.blogspot.com/
http://artenainfancia.blogspot.com/
http://traquinicesdosmiudos.blogspot.com/
http://caixinhadakicas.blogspot.com/
http://feltro-la-pano-papel.blogspot.com/
http://ideiasdataninha.blogspot.com

Miminho

2009-08-13T03:56:00.000-07:00

Recebi este miminho da Ritiiiiinha. Muito obrigada! Passem por lá, para dar uma espreitadela no blogue dela!

"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." (Paulo Freire)

Regras para pegar o selinho:
1- copiar o texto acima

2- Linkar o blog doador

3- Escolher 10 blog´s e avisá-los do selinho.

E a Simone ofereceu-me também um miminho. Visitem o seu cantinho! Muito obrigada Simone!

Férias

2009-07-31T14:49:00.000-07:00

Finalmente estou de férias... quer dizer meias férias... Só volto ao infantário em Setembro, mas em contrapartida os fins de semana estão todos cheios com animações (o que é muito bom para AS Lollypops).

Tenho deixado o blogue um bocado parado, mas não tenho tido tempo no meio de tanto trabalho, mas espero em Setembro retomá-lo com todas a força. Até lá...

Boas férias!!!

Plano de Férias

2009-07-12T14:34:00.000-07:00

O ano lectivo acabou... e já começámos com o nosso Plano de Férias para o mês de Julho.

Na Segunda, foi o Dia do Conto, como se pode ver, estes dois meninos estavam mais interessados em espreitar o que se estava a passar lá atrás... :)

Na Terça, tivemos o Atelier de Pintura. As crianças tiveram uma mesa com tintas de diversas cores para pintar, realizaram um painel colectivo e fizeram digitinta (na mesa, nos braços, na parede, na cara, no cabelo... bem, onde conseguiram...)

Na Quarta, foi Dia do Cabeleireiro. Tivemos direito a lavar a cabeça (apesar de ter sido a fingir, tivemos direito a capas e toalha na cabeça). As meninas ficaram todas contentes com os totós e os meninos com o gel no cabelo. E claro, não podia faltar um secador para dar um toque especial aos penteados (mas alguns meninos tiveram medo dele... :S )

Dedicámos a Quinta aos Jogos Tradicionais, aqui estão alguns deles:

O jogo do bowling

Saltar a corda

O jogo de acertar nas argolas

Mas o dia mais "fixe" para as nossas crianças, foi a Sexta, fomos passar um dia o Cool Park.
Tivemos uma tenda para almoçar, um insuflável que era uma piscina, com direito a nadar com uma companhia especial, um sapo, outro insuflável em que pudemos saltar a vontade, um campo de areia, um espaço enorme com relva para correr à vontade.
Bem que tentamos por as crianças a dormir a seguir ao almoço... mas com tanta coisa para fazer, a tentativa falhou...

Obrigada!

2009-06-26T12:56:00.000-07:00

Obrigada a todas as colegas que se disponibilizaram a ajudar-me!

Beijinhos

2009-06-13T06:36:00.000-07:00

Caras colegas:

Estou a realizar uma formação sobre a "Utilização das TIC no Jardim-de-Infância. No decorrer da preparação da formação, achei que seria interessante colocar casos reais sobre a prática das educadores nos seus jardins sobre este tema. Assim, vinha pedir a vossa colaboração.

Quem estiver disponível para me ajudar, poderia escrever um pequeno texto onde explicasse se utiliza as TIC nas suas práticas lectivas, em que contextos e quais as estratégias que usa para a sua utilização. Para as colegas que estão a acabar ainda a acabar o curso, ou as que ainda não exerceram, poderiam escrever o texto relativo ao que realizaram durante os estágios. No final coloquem o vosso nome ou se preferirem o nome do local onde praticam (por exemplo, Educadora de Infância em Leiria), para fazer referência na formação.

Obrigada pela colaboração.

Enviem respostas para bleedgirl@gmail.com

PS - Quando acabar esta azáfama do fim de ano lectivo e acabar de fazer a formação, volto a ter tempo para dedicar ao meu blogue, que tem estado tão paradinho.

Beijinhos para todos

Dia da familia

2009-05-10T09:07:00.001-07:00

Este trabalho foi realizado o ano passado para comemorar o dia da família, com um grupo de 2 aninhos.

Metamorfose da borboleta

2009-05-10T06:48:00.000-07:00

Vanessa aqui ficam as imagens sobre a metamorfose da borboleta.

Poema sobre as formas geométricas

2009-05-05T11:50:00.000-07:00

Formas geométicas

2009-05-05T11:45:00.001-07:00

Dia da Mãe

2009-05-03T11:05:00.001-07:00

Feliz dia à minha mãe e a todas as outras mães!

Aqui fica a prendinha e o postal que fizemos para oferecer à mãe.

Livros novos

2009-04-29T14:45:00.000-07:00

Livros para trabalhar o Dia da Mãe

"Eu e a minha Mamã"

Alison Ritchie, Alison Edgson (ilustrações)

"A Mamã do Urso Bebé é esperta e habilidosa! Sabe fazer tudo: rugir, patinar e nadar como um peixe, e nem sequer tem medo do escuro . . ."

http://www.minutosdeleitura.pt/cgi-bin/ml.cgi?c=mldetail&codlivro=793092

"Coração de Mãe"

Texto: Isabel Minhós Martins

Ilustrações: Bernardo Carvalho

"Afinal no coração de mãe não é só um músculo que bate sem parar. É um lugar mágico onde acontecem as mais extraordinárias das coisas..."

http://www.planetatangerina.com/publico/2.editora_livros_15.html

"Como a mãe e o pai se apaixonaram"

Autora: Katharina Grossmann-Hensel

Síntese: «A Mamã gostava de tudo o que era colorido, e o Papá gostava de tudo o que não tinha cor. Os dois não poderiam ser mais diferentes um do outro. Até que, no dia em que se conheceram por acaso, o Papá ficou muito corado e a Mamã ficou muito pálida. Quando o médico lhes garantiu que não estavam doentes, a verdade tornou-se clara que nem água: estavam apaixonados, claro!
Finalmente um livro sobre a Mamã, o Papá e o Amor!»

http://abrincarseaprende.blogs.sapo.pt/12165.html

Prenda da Páscoa

2009-04-19T06:57:00.001-07:00

Esta foi a prenda que as crianças realizaram para a Páscoa.

Primavera

2009-04-13T14:26:00.001-07:00

Flor com forminha de papel e bolinhas de papel crepe.

Borboleta com círculos de papel de lustro e rolo de papel higiénico.

Simetria nas borboletas. As crianças pintaram um lado da folha, dobraram ao meio para ficar com a simetria e por fim recortou-se as borboletas.

Ilustração de desenhos alusivos à Primavera.

Recorte e colagem do tronco da árvore em cartolina. Pintura da copa com tinta e colagem de bolas de papel crepe.

Pintura com o dedo na borboleta.

Borboletas com rolhas de cortiça e colagem de papel autocolante nas asas.

Estas foram as actividades sobre a Primavera que realizei com o meu grupinho.

Caixinha dos beijinhos

2009-04-10T13:39:00.000-07:00

Esta é a "caixinha dos beijinhos". Foi realizada pela minha mãe com os meninos dela.
As crianças guardam nela os seus beijinhos, sempre que o desejarem. Quando algum menino se sente mais triste, a precisar de um beijinho ou quer partilhar beijinhos com os amigos, vai à caixa buscar um.
Esta é uma óptima actividade para trabalhar os afectos.

Poema Coelhinho da Páscoa

2009-04-05T08:42:00.000-07:00

Coelhinho da Páscoa

Coelhinho da Páscoa

Com quem vais dançar?

Com aquela menina

Que sabe cantar

Trá lá lá lá

Coelhinho da Páscoa

Que vais oferecer?

Um saco de amêndoas

P´ra ela comer

Trá lá lá lá

Ovos de Páscoa

2009-04-05T08:40:00.001-07:00

Estes ovos realizei o ano passado, colei um ovo em papel de alumínio sobre a cartolina e as crianças pintaram.

Cartões de páscoa

2009-04-05T08:39:00.000-07:00

Páscoa

2009-04-05T08:37:00.000-07:00

Estes foram trabalhos que fui retirando de sites da net....

Folhas para escrever páscoa

2009-04-05T08:35:00.001-07:00

Páscoa

2009-04-05T08:32:00.000-07:00

Procura os ovinhos escondidos!

Imagens colorir Páscoa

2009-04-05T08:30:00.000-07:00

Novo miminho

2009-04-01T14:56:00.000-07:00

Muito obrigada Ritiiiiinha e Nexita por me terem oferecido o selinho "Blog de utilidade pública"!

Regras:

Escrever 7 segredinhos de beleza seus;
Convidar 7 parceiros(as) de blogs amigos para responder;
Comentar no blog de quem nos convidou;
Comentar no blog dos nossos(as) convidados(as);
Linkar o blog que te convidou, no seu blog;
Mencionar as regras.

Cá vão os meus segredinhos....

1 - Tomar um banho sempre de manhã para acordar...

2 - Meter uns ganchinhos no cabelo (para as minhas meninas me dizerem que têm uns iguais)

3 - Ao longo da manhã mexer bem em tintas, canetas de feltro, plasticina e ficar com marcas nas mãos...

4 - À hora do almoço... sopa... sopa... e mais sopa... no prato, no cabelo, na roupa...

5 - Olhar para os meus meninos a dormir... parecem uns anjinhos... é bem relaxante...

6 - Depois de um banho de papa ou iogurte... sentar no chão do recreio... gatinhar...rastejar... um pouco de pó nunca fez mal a ninguém...

7 - E no fim do dia, de regresso a casa... um bom banho... vestir o pijaminha... enroscar no sofá com o namorado e o gato... Nada melhor para nos fazer sentir mais belas... :D

E agora deixo este selinho para as seguintes meninas...

http://caixinhadakicas.blogspot.com/

http://nomundodascriancas.blogspot.com/

http://jardimdospequeninos.blogspot.com/

http://crescercombebes.blogspot.com/

http://chuchasfraldinhasepestinhas.blogspot.com/

http://mundoencantadodanitinha.blogspot.com/

http://thunder-palavrassoltas.blogspot.com/

Dia do Pai

2009-03-25T16:20:00.000-07:00

Estas foram as imagens que as crianças ilustraram para o Dia do Pai e depois falaram um pouco sobre ele.

Aqui fica o postal e o presente oferecido para o Pai.

Poemas sobre a Primavera

2009-03-21T16:09:00.001-07:00

Estes poemas também fui encontrando pela net e em alguns livros.

A borboleta, que rica vida que a borboleta tem,
e passa a vida arregalada , sem fazer mal a ninguém.
Voa, voa ó borboleta, que eu estou aqui só para te ver....
Para te ver tão pequenina, tão pequenina, sempre a crescer.
Para te ver tão pequenina, tão pequenina sempre a crescer.

________________________________

A POLTRONA DAS ESTAÇÕES

JÁ SE ESCUTAM AS TROMBETAS

ANUNCIANDO A CHEGADA

SAEM AS AVES PARA CUMPRIMENTAR

A RAINHA TÃO ESPERADA

SENHOR INVERO, PREGUIÇOSO,

SE ENCOLHE NA POLTRONA

“SE ME FINJO DE DORMINHOCO

ME LIVRO DE UMA VERGONHA.

MIL PÉTALAS PELO CAMINHO

E NINGUÉM PODE NEGAR.

A PRIMAVERA SE APROXIMA,

E LOGO IRÃO CORAR.

SENHOR INVERNO CONFUSO,

OLHA PARA TODOS PREGUNTANDO:

“O QUE SERÁ? O QUE ACONTECE?

A TEMPERATURA ESTÁ AUMENTANDO!”

TODOS CORREM PARA GURDAR

AS BLUSAS E OS ABRIGOS.

BRILHAM OS COLARES DE FLORES

AGORA TUSO É DIVERTIDO!

SENHOR INVERNO PENSOU MUDO

E ENCONTROU A SOLUÇÃO:

COMO É UM BOM AMIGO

RECEBE A NOVA ESTAÇÃO.

PRIMAVERA É PACIENTE

E ESPERA O TEMPO PASSAR.

DOM INVERNO INTELIGENTE

PERCEBE QUE JÁ NÃO É O

SEU LUGAR

BEIJA A SUA MÃO TÃO MORNA,

E SE AJOELHA A SEUS PÉS

E COM UMA REVERÊNCIA

SE DESPEDE: “ATÉ A PRÓXIMA VEZ.”

_____________________________________________________

Joãozinho

certo dia o Joãozinho
de manhã ao acordar
foi espreitar à janela
e começou a pensar

que pena o meu quintal
estar assim despidinho
se eu plantasse uma flor
pra ficar mais bonitinho

vou pedir uma semente
à avó Leonor
vou plantá-la no quintal
e vai nascer uma flor

vou regá-la muito bem
e a semente vai crescer
e um dia a minha mãe
que alegria vai ter

quando a flor estiver grande
digo: mamã anda ver
olha que flor tão linda
está aqui a crescer

então a minha mãe
vai dar-me um grande beijo
e decerto vai dizer-me
obrigado Joãozinho

_________________________

Lá vem a Primavera
E o cucu vem também
Vem pôr os ovos frescos
No ninho que não tem!
Cucu, cucu, cucu, cucu

No ninho que não tem
Terá que o fazer
Para ver os seus filhotes
Felizes a crescer.

________________________________________-

põe uma semente
num vaso com terra
cuida dela com amor
dá-lhe sol
e dá-lhe água
fala com ela baixinho
ou conta-lhe uma história
devagar, devagarinho....
e, certa manhã
ao acordares
a flor já despertou
e tu ficas tão contente
que contas a toda a gente
que a tua flor já nasceu
e que vai ser a mais bela
que a primavera já deu

_________________________________-

Poesia Primavera

Já é Primavera
As flores crescem
Os campos ficam floridos
Dias alegres amanhecem

Março é o mês
Em que nasce esta estação
Há morangos e cerejas
Que me deliciam o coração

Já as árvores se vestem
De folhas e flores
Há papoilas nos campos
Coloridos de mil cores

Na Natureza
As aves fazem os ninhos
Com pauzinhos
Onde chocam os ovinhos

_______________________________________

PRIMAVERA

EU GOSTO DA PRIMAVERA
QUEREM SABER PORQUÊ?

PORQUE OS DIAS SÃO BONITOS
HÁ FLORES PARA APANHAR
VEJO MUITAS ANDORINHAS
QUANDO ANDO A PASSEAR…

JÁ POSSO USAR MANGA CURTA
SE A TARDE ESTÁ QUENTINHA
E CALÇO AS SANDÁLIAS NOVAS
QUE ME OFERECEU A MADRINHA!

AS ÁRVORES FICAM VERDINHAS
HÁ BORBOLETAS NO AR…
EU GOSTO DA PRIMAVERA
PORQUE O VERÃO ESTÁ A CHEGAR!

Lourdes Custódio

________________________________________________

Primavera Primavera
Estação de flores mil
Que enfeitam e embelezam
Os jardins do meu Brasil

Lindas rosas, violetas,
Belos cravos e jasmis
Tantas flores tanta beleza
Na estação primaveril.

________________________________________

Quando chega a Primavera
As árvores ficam verdinhas
Há borboletas no ar
E muitas andorinhas.

As crianças ficam alegres
No jardim a brincar
Já chegou a Primavera
E o sol começa a Brilhar.

_________________________________________

Semente Dourada

Na sua cama de terra
descansa a semente dourada
algumas gotas de chuva
entraram para acorda la

o sol aproxima se um pouco
e oferece-lhe o seu calor.
a semente começa a brotar
e mostra o seu esplendor

assoma-se curiosa
e o mundo descobriu.
assim a semente dourada
em planta se converteu

________________________________________

Sementinha

Semente, sementinha
que na terra da flor
sementinha, sementinha
verde, branca ou de outra cor

Força, força
força pra nascer
ai que linda
já vem a aparecer!

___________________________________________

Uma flor amarela,
sonhava poder voar!
Queria chegar ao céu,
e o sol abraçar!

As crianças diziam,
ao lado dela a passar!
Que linda flor amarela,
parece um pedaço de sol,
que aqui veio brincar!

Canções Primavera

2009-03-21T16:04:00.000-07:00

Vou deixar aqui as letras de canções que fui encontrando pela net.

A Primavera chegou.

Eu sei que ela chegou.

Quem foi que isso te contou?

As flores, as flores, foram elas que me contaram.

As flores, as flores foram elas que me contaram.

A Primavera chegou.

Eu sei que ela chegou.

Quem foi que isso te contou?

Os pássaros, os pássaros, foram eles que me contaram.

A Primavera chegou.

Eu sei que ela chegou.

Quem foi que isso te contou?

Os gafanhotos, os gafanhotos, foram eles que me contaram.

A Primavera chegou.

Eu sei que ela chegou.

Quem foi que isso te contou?

As borboletas, as borboletas, foram elas que me contaram.

As borboletas, as borboletas foram elas que me contaram.

______________________________________________

A Primavera

Quando chega a Primavera
Há alegria no ar
As formigas bem cedinho
Vão p'ro campo trabalhar.

As abelhas cá saltitam
Pelas flores do meu jardim
Quando chega a Primavera
O Inverno já está no fim.

(para acabar)
O Inverno já está no fim. 3x

___________________________________________

Andorinha

Andorinha faz o ninho,
Andorinha faz o ninho,
Andorinha faz o ninho
Nos beirais.
Bis

Que o Inverno, que o Inverno
Já lá vai, já lá vai
Andorinha faz o ninho
Nos beirais
Bis

Já chegou a Primavera,
já chegou a Primavera,
Andorinha pelos campos a voar.
Bis

Borboletas e crianças
A brincar, a brincar
Primavera é o sol
A cantar!
Bis

Primavera é o sol a cantar!

Primavera é o sol a cantar!

(Madalena Leitão/Alexandre Onofre)

__________________________________

Gosto de Flores

Gosto de flores,
Dos pássaros a voar
E das montanhas
E das ondas do mar.
Gosto do pôr do sol
E gosto de cantar.

Bumbalaré, Bumbalaré 4x
(para acabar bum)

____________________________________

Primavera a chegar
Primavera a chegar
O sol a brilhar
Os pássaros a cantar
Trá , lá, lá, lá, lá, lá.

___________________________________

Primavera já chegou
Toda a terra vai florir
Frutos novos em botão
Estão a abrir
Olha os ninhos
Quanta vida
Olha os campos
Tanta flor
Primavera
Festa da cor.

É cantada com a melodia do "Sobe, sobe balão sobe"

_______________________________________

Vem, andorinha,
a chilrear;
a Primavera
está a chegar.

És mensageira
de um novo dia
dás às crianças
muita alegria.

Imagens colorir primavera

2009-03-21T14:10:00.001-07:00

Primavera

2009-03-21T07:26:00.000-07:00

Deixo aqui alguns trabalhinhos que realizei o ano passado sobre a Primavera

Miminho da Ritiiiiinha

2009-03-08T13:34:00.000-07:00

Uma lembrança da Ritiiiiinha :D

REGRINHAS:

1-Escolher no mínimo 3 blog's, não há limite máximo (pode ser quantos vc desejar);

2 - A regra é que o blog homenageado deve ser educativo ou relacionado a educação;

3- Os blog's escolhidos devem ser ativos com postagens atuais;

4- Link quem te ofereceu o selinho e deixe o link dos homenageados.

E este presentinho vai para:

http://vaniusca.blogspot.com/

http://cantinhoalternativo.blogspot.com/

http://acasinhadarita.blogspot.com/

http://azuen-reinoencantadodasalmofadas.blogspot.com/

http://jardimdaalegria.blogspot.com/

Emoções

2009-03-01T04:18:00.001-08:00

Revista 4kids nº24.

Emoções

2009-03-01T03:40:00.001-08:00

Imagens retiradas da revista Coisas de Crianças.

carnaval

2009-02-27T08:46:00.001-08:00

Estes foram alguns dos trabalhos que realizamos sobre o Carnaval.

Dia dos amigos

2009-02-27T08:37:00.000-08:00

O urso fui eu que pintei e escrevi: Amor é.... os corações vermelhos escrevi lá o que os meus meninos tinham dito sobre o que é o amor e os anjos a agarrarem os corações foram os papas que ilustraram e escreveram o que é o amor... o resultado foi mt positivo.

Colagem de papel vermelho num coração.

Dia dos amigos

2009-02-27T08:29:00.001-08:00

Estes foram os postais realizados pelos meninos do berçário. Infelizmente nao tenho fotos dos postais da creche e do jardim.

Os da creche eram iguais aos do berçario, mas pintados com tinta por fora e lá dentro um desenho da criança.

Os do jardim eram pintados por fora com a tecnica do sopro. E diziam O amor é... em vez de Dia da amizade. lá dentro tinha o poema que este tem e o que as crianças disseram sobre o que é o amor....

O modelo foi o mesmo para todas as salas.

Meios de transporte

2009-02-26T02:46:00.001-08:00

Miminho

2009-02-25T09:54:00.001-08:00

Este miminho foi-me oferecido por 3 mulheres bem resolvidas:

a Ritiiiiinha, a Nexita e a Kikas. Às quais eu agradeço muito!

Muito obrigada :)

Aqui estão as regras a seguir:
1. Exibir a imagem do selo;
2. Postar o link do blog de que recebi o selo;
3. Escolher 10 mulheres bem resolvidas e distribuir o selo;
4. Avisar as escolhidas.

Desta vez não vou escolher 10 mulheres bem resolvidas para entregar este selo, mas vou entregá-lo a todas as mulheres que por aqui andam! Este selinho vai para todas nós!!

Dia dos namorados / Amigos

2009-02-09T14:25:00.000-08:00

Este foi o postal que realizei o ano passado num sala de 2 anos. E a mesa foi posta na entrada com biscoitos em forma de coração para os pais.

Miminho

2009-02-09T13:12:00.001-08:00

Recebi este selinho da thunder... muitinho obrigada :D

REGRAS:

Deve-se enumerar as 8 coisas que gostaria de fazer antes de morrer!

Indicar 8 blogueiras para recebê-lo e não esquecer de avisá-las.

O que gostaria de fazer antes de morrer?

Ter muiita saude...
Passear até uma daquelas praias paradisíacas :D
Ter uma casa com um jardim para ter um cão.
Abrir um infantário, uma quinta pedagógica ou um espaço para festas de aniversário...
Ter 2 filhinhos...1 menino e 1 menina...
Ter uma casa com um closet de sonho :D
Ganhar um jeitaço enorme para fazer miminhos em feltro...
Ser feliz... !

As nomeadas são....

http://ritiiiiinha.blogspot.com/
http://nomundodascriancas.blogspot.com/
http://jardimdaalegria.blogspot.com/
http://osmeuscaracolinhos.blogspot.com
http://mundoencantadodanitinha.blogspot.com/
http://miminhosecarinhos.blogspot.com/
http://sonhoscompanhia.blogspot.com/
http://magia-de-educar.blogspot.com/

Miminho

2009-02-07T14:10:00.000-08:00

Muito obrigada Ligiane por me ter presenteado com este miminho!!

Mais miminhos

2009-02-01T14:15:00.000-08:00

Recebi mais três miminhos!

Este anjinho foi a ritiiiiinha que mo ofereceu... Muito obrigada!! e peço desculpa pela demora a ver :P

ESTE SELINHO É PARA QUEM TEM UM BLOG QUE AJUDA DE ALGUMA FORMA AS OUTRAS PESSOAS, POR ISSO CAÍRAM DO CÉU! SÃO VERDADEIROS ANJOS DA GUARDA.
REPASSE PARA 5 PESSOAS QUE VOCÊ ACHA QUE MERECEM , NÃO ESQUEÇA DE AVISÁ-LOS.

E os 5 anjos são:

http://thunder-palavrassoltas.blogspot.com/

http://vaniusca.blogspot.com/
http://verefazer.blogspot.com/
http://nutrasur-mirinconcito.blogspot.com/
http://docessorrisosfadaluz.blogspot.com/

Os outros dois selinhos foram-me oferecidos pela thunder. Muito obrigada!!

Então cá está o selinho blog destemido...

E o olha que blog maneiro!

Já teve curiosidade de ver sua caricatura?

Eis as regras a que estão sujeitos os premiados:

1- Exiba a imagem do selo “Olha Que Blog Maneiro” que você acabou de ganhar!

2- Poste o link do blog que te indicou.

3- Indique 10 blogs de sua preferência.

4- Avise seus indicados.

5- Publique as regras.

6- Confira se os blogs indicados repassaram o selo e as regras.

7- Envie sua foto ou de um(a) amigo(a) para olhaquemaneiro@gmail.com juntamente com os 10 links dos blogs indicados para vericação. Caso os blogs tenham repassado o selo e as regras corretamente, dentro de alguns dias você receberá 1 caricatura em P&B.

Os blogs a quem ofereço os miminhos são os que já referi em cima e:

http://ritiiiiinha.blogspot.com/
http://jardimdaalegria.blogspot.com/
http://baudeideiasdaivanise.blogspot.com/
http://chuchasfraldinhasepestinhas.blogspot.com/
http://mundoencantadodanitinha.blogspot.com/

Trabalhos sobre o Inverno

2009-01-28T13:46:00.000-08:00

Aqui estão algumas actividades que realizei sobre o Inverno.

Selinho

2009-01-25T04:30:00.000-08:00

Recebi este selo da Ritiiiiinha. Muito obrigada:)

Os amigos blogueiros copiam a imagem abaixo e postam uma mensagem de paz junto à imagem. Em seguida, deixam um comentário.Depois é só convidar outros blogueiros para fazer o mesmo.Então, vamos lá. Conto com vcs!Sejamos paz!

A paz que o mundo precisa

A violência eliminou
Destruiu crianças inocentes,
Jovens sonhadores,
Separou famílias
E só trouxe dor e revolta...

É preciso eliminar a violência
Não só das guerras,
Mas também dos Corações.

É uma cruel violência
A falta da escola,
O pobre não ter direito a moradia,
A criança não ter sobrenome,
A Saúde fazer adoecer
E o salário ser de fome...
O envio de mísseis sobre nações
E a má distribuição de renda
São diferentes formas da violência.

Quem quer promover a Paz:
Respeita o Próximo,
Luta pela Igualdade,
Perdoa ao que ofende
E age com Solidariedade...

A violência é eliminada
Quando há Justiça para todos;
Quando Deus está nos corações
E a dignidade é restaurada.

Vamos respeitar ao ser humano
E agir com o Amor Restaurador

Vamos eliminar as armas
E em cada canto plantar uma flor...

Eu quero a paz no mundo,
Mas não a paz que vem da agressão
E nem do silêncio da covardia.

Quero a paz que vem dos corações,
Que se entendem pelos laços do amor,
Que gera vida e Fraternidade,
Que une os que pensam diferente
E que nos faz sermos tratado como gente....

Trabalhando pela paz, penso que faremos um mundo melhor, com mais amor... eu e você...

Tentemos pelo menos, cada um fazendo um pouco, no final, somando-se os esforços o mundo será um lugar bem melhor para deixarmos aos nossos filhos... vamos começar...
Faça algo pela PAZ!!!

(http://www.mensagensdecarinho.com.br/paz/a_paz_que_o_mundo_precisa_387.html)

Aqui vai este selinho para os blogs:

http://jardiminfantil.blogspot.com/
http://sillovinho.blogspot.com/
http://azuen-reinoencantadodasalmofadas.blogspot.com/
http://sotaodasideias.blogspot.com/

2009-01-12T15:18:00.000-08:00

Em primeiro lugar agradeço à Diana e a à Deboa pelo "prémio dardos" o qual, nas suas palavras:

"Reconhecem os valores que cada blogueiro mostra, em cada dia, no seu empenho por transmitir valores culturais, éticos, literários, pessoais, etc. Quem, em suma, demonstra a sua criatividade através do pensamento vivo, que está e permanece intacto entre as suas letras, entre as suas palavras."

As regras para poder exibir este prémio são:

1. Aceitar exibir a imagem referente ao prémio;

2. Linkar o blogue do qual recebeu o prémio;

3. Nomear 15 outros blogues a quem entregar este Prémio.

Em segundo lugar, agradecer à Nexita, à Cuaudiah e à Ritiiiiinha por este prémio que nunca tinha recebido e fiquei super contente por poder contar com ele :) As regras deste miminho são:

"♥ Ao receber esse troféu, deve-se oferecer a 10 blogues que tenham compromisso e afecto com a educação;

♥ Deve-se exibir a imagem do selo no blogue (em baixo, na barra lateral, em "prendinhas que recebemos");

♥ Deve-se colocar um link para o blogue de onde se recebeu a nomeação;

♥ Deixar um comentário nos blogs selecionados, permitindo assim que eles saibam que foram presenteados e quem os presenteou.

♥ O blogue que receber 5 vezes o troféu Pedagogia do Afeto irá à página http://pedagogiadoafeto.blogspot.com/ deixando um comentário com o e-mail para receber mais uma homenagem."

Este selinho foi criado pela Bruna, do blog Pedagogia do Afecto :)

Vou atribuir estes dois selos a:

Actividades expressão plástica

2009-01-04T03:42:00.000-08:00

Guarda chuvas: As crianças coloriram e com a ponta do dedo pintaram a chuva.

Móbil de nuvens mais chapéu de chuva: As crianças pintaram os chapéus de chuva e colaram algodão na nuvem.

Gorro: As crianças colaram tecido.

Árvore das estações: As crianças realizaram os bonecos de neve para enfeitar a árvore.

Guarda-chuva colectivo: As crianças carimbaram as suas mãos no guarda-chuva.

(Estas actividades foram realizadas numa sala de 2 anos)

Experiências para o Inverno

2009-01-04T03:39:00.000-08:00

Porque chove?

Material:
• taça transparente
• copo
• prato de alumínio
• gelo
• lanterna
Uma pequena nuvem.

Quando chove, de onde vem a água que cai? Das nuvens, claro, só chove quando há nuvens! Mas então o que são as nuvens e como se formam?
Quando está calor e o vento sopra, a água dos lagos e dos mares evapora-se, tal como acontece à água das poças de chuva. A água transforma-se num gás leve que sobe no ar, o vapor de água. A atmosfera está mais fria do que a superfície da Terra. Assim, ao subir o vapor de água vai arrefecendo e formam-se gotas muito pequeninas de água. São estas gotinhas que formam as nuvens. À medida que arrefecem, as gotinhas de água vão ficando cada vez maiores. Se ficarem demasiado grandes caem. Começa a chover!

Vamos fazer uma pequena nuvem dentro de um frasco! Pede a um adulto para deitar água quente dentro de uma taça transparente. Põe dentro um copo de vidro, vazio, com a boca para cima. O copo vai servir de medidor de chuva. Cobre a taça com um prato de alumínio

e coloca pedaços de gelo em cima do prato. O prato com o gelo representa a atmosfera fria, e a água quente a água dos mares aquecida pelo Sol.

Observa o que acontece. Criaste alguma nuvem? Conseguiste fazer um pouquinho de chuva? O teu medidor de chuva indica que choveu?

Se quiseres ver melhor a nuvem depois de deitares a água quente na taça, fecha as janelas e as luzes de tua sala, e faz incidir a luz de uma lanterna na taça. Consegues ver uma ``pequena nuvem''?

Parte da água quente transformou-se em vapor de água, um gás leve que sobe. Quando o gás chega ao prato com gelo, arrefece e volta a transformar-se em água, em pequeninas gotas de água. As gotas vão aumentando até cariem!

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Neve na janela

Materiais:

Sal grosso (um pacote);
Água morna.

Procedimento

Misturar sal grosso com bastante água morna.
Fazer “bolas de neve” e lançar com cuidado aos vidros das janelas e portas.

Canções sobre o Inverno

2009-01-04T03:36:00.000-08:00

5 Bonecos de neve

5 Bonecos de neve numa fila estão( mostrar 5 dedos)
1,2,3,4, 5 num montão.(mostrar 1,2,3,4,5 dedos)
Derretem ao sol e com um arzinho, (uma criança baixa-se e fica ajoelhada no chão)
Até pró ano e adeuzinho.(dizem adeus)

4 Bonecos de neve numa fila estão
1,2,3,4, che num montão.
Derretem ao sol e com um arzinho,
Até pró ano e adeuzinho.

3 Bonecos de neve numa fila estão
1,2,3,che, che num montão.
Derretem ao sol e com um arzinho,
Até pró ano e adeuzinho.

2 Bonecos de neve numa fila estão
1,2,che,che, che num montão.
Derretem ao sol e com um arzinho,
Até pró ano e adeuzinho.

1 Boneco de neve, 1 sózinho
1 che ,che, che, che num montinho
Derrete ao sol e com um arzinho,
Até pró ano e adeuzinho.

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A chuva cai cai

A chuva cai cai…

A chuva cai cai
A chuva cai cai
A chuva cai na cabeça

A chuva cai cai
A chuva cai cai
A chuva cai nos ombros

A chuva cai cai
A chuva cai cai
A chuva cai nos braços

A chuva cai nas mãos,pernas joelhos,pés...

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A chuva é um ping ping

A chuva é um ping ping
Constante e brincalhão
Ping ping
ping ping
Vai pingando e caí no chão
Molha tudo, tudo molha,
Molha tudo no Jardim
E a gente quando se molha
Faz achim, achim achim, aaaaaaaaaaaaaaaaaccccccccccccchhhhhhhhhim!

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Chuvinha

O chuvinha vai-te embora

Oh chuvinha
Vai-te embora REFRÃO
Que eu quero ir
P`ra rua brincar

BIS

Eu quero ir
Mas não vou só
Levo amigos para brincar

REFRÃO

Poemas sobre o Inverno

2009-01-04T03:31:00.000-08:00

Chove, chove, ping, ping

Chove, chove,
Ping... Ping...
Chove chuva sem parar.
Chove, chove,
Ping... Ping...
E o menino sem brincar.
Chove, chove,
Ping... Ping...
Correm os rios para o mar.
Chove, chove,
Ping... Ping...
Estão os barcos a navegar.
Chove, chove,
Ping... Ping...
Andam chapéus pelo ar.
Chove, chove,
Ping... Ping...
Gosto de estar a olhar.
A chuva a cair,
O vento a soprar,
E eu aqui sozinho
Sem poder brincar.

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Convite

Por Cristina Baridón

Quando fizer muito frio
Faça chuva, neve ou granizo,
Vem comigo a minha casa
Quentinho está o meu piso.

Junto ao aquecedor,
Bebemos devagarinho,
Para aquecer alma e corpo,
Chocolate bem quentinho.

Brincaremos aos cowboys,
Desenharemos com ceras
E contaremos um coto
De fadas e de princesas.

Quando tiveres um tempinho,
Não esqueças, estás convidado!
Anda, vem brincar comigo,
Eu sou índio e tu... soldado.

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O Inverno

O Inverno começou, (mãos esticadas para a frente)
Tudo molhou... (mãos a abanar)
O vento soprou...(soprar)
O frio chegou... (braços cruzados ao peito a tremer)
E a mãe me agasalhou:
Com um camisolão! (vestir)
Umas botas! (calçar)
Um gorro! (colocar na cabeça)
E um blusão! (subir o fecho do blusão)

(in: Lourdes Custódio 2001)

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Chuva fria, miudinha

Um soldado de chocolate
derreteu-se com o calor
que saía da lareira.
Enquanto a cor se esbate
sente um calor maior
que o calor de uma fogueira.
E assim se fez a paz
sem um execito capaz
de não ficar derretido
com o calor apetecido
de uma noite invernia
chuva fria miudinha
ao sabor da ventania
que só amaina à tardinha.

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Velho

Velho, velho, velho.
Chegou o Inverno.
Vem de sobretudo,
Vem de cachecol,
O chão onde passa
Parece um lençol.

Esqueceu as luvas
Perto do fogão:
Quando as procurou,
Roubara-as um cão.

Com medo do frio
Encosta-se a nós:
Dai-lhe café quente
Senão perde a voz.

Velho, velho, velho.
Chegou o Inverno.

Adivinhas sobre o Inverno

2009-01-04T03:30:00.000-08:00

Cachecóis

Protegem-te a garganta

Se no pescoço os enrolas,

Mais curtos ou mais compridos,

Podem ter listas ou bolas.

Gorros

Quando começa a fazer frio

Toda a gente vai comprá-los

Para estarem bem quentinhos

Nas cabeças vão usá-los

Luvas

No Inverno tenho frio

Nas mãos e nos dedinhos.

Adivinha o que os tapa,

Tê-los-ás “muito quentinhos”.

Calças

Cobrem as nossas pernas,

Os joelhos e os rabos.

As que são compridas

Chegam até aos sapatos.

Camisola

Tecidas com lã

Ou de forro polar,

A barriga e os braços

Te vão abrigar.

Educadores de infância nº31